N°1 : Etre une femme, être un homme
Définitions :
Une vulve : ensemble des organes génitaux externes de la femme (grandes et petites lèvres, clitoris)
Un caractère sexuel primaire : caractère sexuel visible dès la naissance (pénis et bourses chez les garçons, vulve chez les filles)
Adolescence : passage de l’enfance à l’âge adulte
Un caractère sexuel secondaire : modification morphologique (visible à l’extérieur du corps), qui apparaît à la puberté
La puberté : ensemble des caractères sexuels secondaires et des modifications physiologiques (à l’intérieur du corps), qui permettent à un individu de se reproduire
L’ovulation : expulsion d’un ovule par un ovaire ; à lieu une fois par cycle
Les règles : destruction de l’endomètre de l’utérus; se produit en début de cycle et dure environ 3-5 jours
Une contraception : moyen chimique ou mécanique qui empêche la conception d’un enfant ; est réversible
Un neurone : cellule du système nerveux qui a pour rôle de faire circuler des informations
Un neurotransmetteur : molécule chimique permettant le passage de l’information d’un neurone à un autre
Une hormone : molécule chimique produite par un organe, libérée dans le sang et qui agit sur un organe cible pour modifier son fonctionnement
Mission 1 : Connaître et comprendre ce qui différencie une femme d’un homme
De la naissance à l'âge adulte
Les étapes de la puberté
Les appareils reproducteurs
Les gamètes
Les règles
La fécondation et la nidation
La contraception
Bilan :
Le sexe morphologique d’un individu est déterminé par les caractères sexuels primaires. A la puberté, les caractères sexuels secondaires et les modifications physiologiques se mettent en place sous l’action d’hormones :
•les œstrogènes et la progestérone mettent en place des caractères féminins
•la testostérone met en place des caractères masculins
A la puberté, les testicules produisent des spermatozoïdes et les ovaires libèrent un ovule par cycle. Un cycle moyen dure 28 jours. Le premier jour des règles marque le premier jour du cycle, et l'ovulation a toujours lieu 14 jours avant le début des règles.
La contraception permet de choisir le moment où l'on souhaite avoir un enfant.
Mission 2 : Comprendre comment nos organes communiquent entre eux
La communication hormonale et la communication nerveuse
Schématiser les deux types de communication
Bilan :
Nos organes communiquent grâce à deux moyens :
•La communication hormonale
•La communication nerveuse
La communication hormonale utilise des hormones. Elle est donc de nature chimique.
La communication nerveuse utilise des signaux électriques qui se propagent le long de neurones et de nerfs.
De plus pour communiquer entre eux, les neurones utilisent des neurotransmetteurs qui sont des molécules chimiques. La communication nerveuse est donc de nature électrique et chimique.